El último en entrar a clase ha sido Jose Carlos y la prueba que Antonio le ha propuesto ha sido la de contar durante 1 minuto la cosa más graciosa que le ha pasado en toda su vida. Jose Carlos se ha quedado un poco en blanco y seguro que luego se habrá acordado de un montón de historias pero en ese momento sólo se le ha ocurrido contar la noche de borrachera en el hotel de Sierra Nevada... Nada graciosa por cierto, pero bueno. Por suerte nos pegamos unas risas gracias a la caída tonta de Melanie.
Continuamos con las dinámicas de presentación y Antonio propone jugar a las presentaciones mentirosas. La cosa está bastante entretenida, sacas a un compañero al centro y lo presentas a los demás como si fuera otra persona. Un juego muy divertido y útil. Además de reírnos un rato con las ocurrencias de los compañeros, nos pone a prueba el nivel de imaginación, espontaneidad, capacidad de improvisación...
Llega mi turno y saco a Arnold Swasteiguer (Ángel), estudiante Alemán de Teleco en intercambio, nos conocimos en Puerto Pálido, viene buscando la playita, el sol y la cervecita fría...
Pasamos a un nuevo juego/ejercicio que consiste en representar mediante movimientos al compañero, es decir, sin hablar. Esto se me da bastante mal pero gracias a ejercicios como este seguro que poco a poco se me va dando mejor. Ponemos nuestro nombre en un papelito y todos los papelitos los ponemos en el centro del círculo en el que nos sentamos. De uno en uno vamos saliendo y cogemos un papel, tenemos que representar con gestos, movimientos y expresiones corporales al compañero que nos haya tocado. Los demás intentan descubrir al representado.
Antonio nos habla de la importancia de atraer la atención de la gente cuando estamos hablando. Un simple truco como es el mirar durante un rato a alguien que está distraído, cuando estamos hablando, hace que esta persona vuelva a prestarnos atención.
También hablamos sobre las actitudes corporales y su significado. Según la forma de colocarnos al sentarnos, la posición de nuestros brazos, manos, piernas, estaremos dando una información positiva o negativa sobre nosotros, a los que estén a nuestro lado.
Evaluación:
- Aprovechamiento del tiempo de clase------------------------------------------------ 9
- Calidad de la clase------------------------------------------------------------------- 9
- Participación de los alumnos--------------------------------------------------------- 9
- Participación del profesor------------------------------------------------------------ 9
Autoevaluación:
- Nivel de atención------------------------------------------------------------------- 8
- Conocimiento adquirido------------------------------------------------------------- 9
- Participación------------------------------------------------------------------------ 8,5
